妙手俏婦(俏婦學堂)

比較熟識的朋友看我引導女兒進行科普美術類的活動，私底下都會問我如何訓練？讓她在靜態的活動下還能這麼的穩定...這裡分享一下我的方法～

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1.有系統的規劃
舉例來說，要去科博館看恐龍🦖前，一定會先導讀各種恐龍🦕的特徵，並利用恐龍模型模擬白堊紀或侏羅紀時代的場景，有時候也會與女兒一起挖恐龍化石或製作恐龍蛋🥚。
或者，如果是進行💉醫療行為的介紹，就會利用「醫藥箱玩具組」進行實際演練，而人體器官也會運用「人體解剖拼圖」進行解釋跟說明，然後當某一天感冒去看醫生的時候，就會機會教育的實際解說一遍。
再來，如果是🌱植物課程，就會先在家運用繪本進行☘️植物根、莖、葉的介紹，並且玩過幾回樹葉水彩或植物拓印畫之後，再帶著孩子去逛花市，最後再運用手邊買回的花材進行花藝創作💐。
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2.動與靜的比例分配
往往每一次看似非常平凡的動態外出活動，其實在那之前已經都在家做過兩到三次的靜態課前導讀！有時是繪本故事，有時是科普實驗，有時是手作美術等等...
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3.週期性的循環複習
每一主題式的玩法，都會依照月份來做安排，過一陣子就會重複這個主題，慢慢階梯式的加深難度，孩子就會牢牢的記住這些知識了！
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聽起來很複雜，但我認為這是讓孩子能保持對知識的高度興趣，並持續專注的有效方法！經過這些有系統的引導，並適時調整動態與靜態活動的比例，不僅學習到的知識廣也夠深！更能幫助孩子越學越專心！
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附上一些平常進行活動時所拍攝的照片，希望這些方法有幫助到大家～教育比養育難，我們一起為孩子的未來加油！

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